Древняя Греция за 18 минут


Гомер, минотавр, 300 спартанцев, трагедия, Парфенон, Генрих Шлиман — всё, что вы проходили в 5-м классе, но забыли, разложено по полочкам в видео Arzamas.

Научный консультант — Сергей Карпюк, доктор исторических наук, профессор Российского государственного гуманитарного университета, ведущий научный сотрудник Института всеобщей истории РАН.

Курс «Что такое Древняя Греция»: arzamas.academy/courses/36
Курс «Что такое античность»: arzamas.academy/likbez/antiquity
Курс «Помпеи до и после извержения Везувия» в мобильном приложении «Радио Arzamas»: arzamas.academy/radio/announcements/pompeii?app=direct
Курс «Византия для начинающих»: arzamas.academy/courses/27

Сергей Дмитриев: "География Китая. Обзор места действия. Часть 1"


Вторая лекция курса «История древнего Китая» (https://arhe.msk.ru/?p=94098) состоялась 17 октября 2020 года. Лекции курса идут раз в неделю по субботам в 19:30. Ближайшая — 28 ноября (https://arhe.msk.ru/?p=96011)

Вторая и третья лекции посвящены краткому очерку физической географии Восточной Азии, проживающим в ней народам и административному делению КНР — перед тем, как начать изучать историю, стоит разобраться с местом действия. Мы начнем с общих вопросов народонаселения КНР и перейдём к самым крупным составляющим рельефа региона — островам, плато и горным системам.

Лектор: Дмитриев Сергей Викторович, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Отдела Китая ИВ РАН, заведующий сектором древней и средневековой истории Китая, ведущий научный сотрудник Кафедры истории Китая ИСАА МГУ, доцент УНЦ «Философия Востока» Философского факультета РГГУ.

Поддержка канала: donatepay.ru/don/arhe
«Архэ» в ВК: vk.com/kpc_arhe
«Архэ» на ФБ: www.facebook.com/arhecenter/
«Архэ» в Instagram: www.instagram.com/arhe_center/

Как набрать максимум за устную часть? | Английский язык ЕГЭ | Умскул


Чтобы узнать подробнее о мастер-группе или записаться, пиши кодовое слово в сообщения группы — vk.com/umsch_e

Милена Соколова — преподаватель ЕГЭ по английскому языку в онлайн-школе Умскул.

Обо мне:

Мой уровень английского С1 — Advanced
Сдала ЕГЭ по английскому на 93 балла
В 2019 выпустила 13 стобалльников и более 200 80 балльников
Учусь на факультете International Business School на англоязычной программе

Мой инстаграм — instagram.com/english.milena
Группа ВКонтакте — vk.com/umsch_e

Три простых шага, которые помогут решить 15 задание правильно | Русский язык ЕГЭ | Умскул


Чтобы узнать подробнее о мастер-группе или записаться, пиши кодовое слово в сообщения группы — vk.me/umsch_r

Александр Долгих — преподаватель ЕГЭ по русскому языку в онлайн-школе Умскул.

Обо мне:

— преподаю 5-й год
— 253 стобалльника в прошлом году
— 1593 ученика набрали 95
— Каждый третий мой ученик набрал 90

Мой инстаграм — instagram.com/dolgih_rus
Группа ВКонтакте — vk.com/umsch_r
Телеграм: t.me/dolgih_rus

26 задание ЕГЭ 2020 по русскому языку: полный разбор


Подробный разбор 26 задания тестовой части ЕГЭ по русскому языку решение этого задания на примере демоверсии.

Все средства языковой выразительности, которые могут встретиться в этом задании.

Годовой курс подготовки к ЕГЭ 2020: stepik.org/course/56594/syllabus
Группа в ВК: vk.com/sotochka_ege

Решаем вместе 20 задание ЕГЭ


Пятый вебинар серии «Решаем вместе» (2020-2021 учебный год).
Решаем 20 задание (сложные предложения с разными видами связи)

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:

— Группа ВК: vk.com/sotochka_ege

Инстаграм СО•: www.instagram.com/_so.rus_/

Курс по тестовой части «Соточка по русскому»: stepik.org/course/56594/syllabus
Пройти пробные уроки на курсе можно по ссылке: stepik.org/lesson/250391/step/1?unit=222419

Сборник вариантов «Нормальные варианты»: stepik.org/course/70727

Курс «Сочинение ЕГЭ»: vk.com/sotochka_ege?w=product-4968_3528351/query

"Просвещенный абсолютизм" Екатерины II — Александр Каменский


Это видео было опубликовано на сайте ПостНаука (http://postnauka.ru/). Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.