Никита Василевский и Алексей Комаров из Рокетбанка рассказали, как удавалось делать нестандартные, запоминающиеся проекты, про степень свободы и важность команды.
0:45 — Что такое Рокетбанк, и как в нем создавались самые яркие проекты
2:55 — Первое апреля: PayPets, карты из фанеры и свиньи-копилки
5:40 — Про Рокетшоп и мерч
7:40 — Как хейтеры помогают дизайнерам
9:20 — Как регата привела к редизайну
11:55 — Как Алексей Комаров чуть не отказался от работы мечты
13:23 — Про обратную сторону свободы
15:48 — Как появился фирменный стиль и собственный шрифт
18:15 — Про самое крутое онбординг-приложение и шерстяные ракеты
23:05 — Примеры работ
25:50 — Вопросы и ответы: про работу мечты, команду, аудиторию и новые проекты
Друзья! У меня крутые Новости, во первых мы учимся вместе с вами и учитываем многие ваши пожелания! Вы заказывали, я сделал! Встречаем, мои фирменные сырники! Думаю что в этом рецепте вы откроете для себя много нового в приготовлении этого простого, но так любимого всеми блюда. И, самое главное, очень хочу поделиться радостью, нам ютуб прислал серебряную кнопку, и это наша общая с вами первая победа✌ Спасибо ребзя и приятного аппетита!
Самые свежие новости и жареные факты здесь, на Ivlev Chef
. Представьте себе, что вы — дежурный милиционер в турникетном зале. Безбилетники пытаются прыгать через турникеты, вы их ловите. Вы один, их — много. Возможно ли им задать такие «правила игры», чтобы они не смели пытаться перепрыгивать, даже если заранее известно, что поймаете вы в любом случае только одного из них?
Оказывается, возможно. Но не очень тривиально. Подобные схемы борьбы с массовыми нарушениями могут применяться (и применяются в некоторых странах) при борьбе с налогоуклонением, списыванием на экзаменах, взяточничеством и т.д.
Доклад о математике и теоретико-игровых основаниях, которые стоят за изобретением различных хитроумных алгоритмов контроля. На этом докладе вы не получите академического образования, вы не научитесь писать более эффективные алгоритмы. Однако вы получите представление о том, насколько богатый математический аппарат существует.
Если вам интересна теория игр, если вам интересно узнать об исследованиях, за которые уже несколько раз присуждали премию Нобелевского комитета по экономике, то добро пожаловать на доклад.
Ягодкин Николай. Линейная и циклическая система
Курс развития памяти здесь► goo.gl/c7V48X
Классическое (линейное) обучение — процесс долгий, нудный и зачастую не приносящий должного эффекта. В результате, как правило, после подготовки и сдачи экзамена информация быстро забывается. Существует ли альтернативный подход к образовательному процессу? И что такое циклическая система обучения? Смотрите данный видео-урок Николая Ягодкина и узнайте, как правильная система процесса обучения чему-то новому, может быть простой, быстрой и максимально эффективной.
В нашем мозгу есть 2 важных процесса, первый, это восприятие, когда например мы читаем или смотрим что либо и тем самым запоминаем информацию, а второй, это воспроизведение, это когда мы воссоздаем, то что запомнили.
Так вот, если вы как и многие другие люди, много чего учите, читаете или смотрите, но в последствии это не воспроизводите, то эта информация, со временем, будет вам практически не доступна. При этом, если вы будете воспроизводить полученную информацию, то даже спустя много лет вы сможете с легкостью вспомнить даже самые не значительные моменты.
Из этого видео вы узнаете о повторениях методом активного воспроизведения.
Невероятная история поимки нацистского карателя, много лет скрывавшегося под маской примерного советского гражданина.
00:00:00 1 серия
00:47:13 2 серия
01:34:29 3 серия
02:21:39 4 серия
03:08:45 5 серия
03:56:33 6 серия
04:43:56 7 серия
05:30:22 8 серия
06:17:16 9 серия
07:04:03 10 серия
07:51:10 11 серия
08:37:37 12 серия
Мельниченко Р.Г., Международное право: электронный учебник textbook.melnichenko.net/international-law
Лекция прочитана в г. Волгограде 11 декабря 2015г.
План лекции.
1. Понятие международного космического права: история, сфера действия, принципы.
2. Источники международного космического права.
3. Правовой режим космического пространства: ближний космос, дальний космос, геостационарная орбита, частичная демилитаризация.
4. Правовое положение Луны: запрет национализации, демилитаризация, исследование.
5. Правовое положение космонавтов.
6. Правовое положение искусственных космических объектов.
7. Ответственность в космическом праве.
28 апреля (вторник) с 11:00 по Мск.
Тема стрима «Уголовное право»
В ходе стрима будут рассмотрены основные темы уголовного права. Будут даны ответы на вопросы участников стрима.
Дисциплина «Правоведение» в социальных сетях:
ВКонтакте vk.com/pravovedenievsem
Фейсбуке www.facebook.com/office.melnichenko/
План лекции:
1. Латинское высказывание;
2. Введение в уголовное право;
3. Преступление;
4. Наказание;
5. Составы.
Пункт лекции № 1:
Lex prospicit, non respicit – Закон смотрит вперед, а не назад.
А) Данное высказывание активно используется в уголовном праве. Идея высказывания заключается в том, что закон обратной силы не имеет – «lex prospicit, non respicit».
Б) Предложения студентов с использованием данного латинского высказывания.
Пункт лекции № 2:
А) Уголовное право отличается от других отраслей тем, что у него всего лишь один источник: Уголовный Кодекс.
В УК можно выявить две задачи уголовного права: охрана прав человека (право на жизнь и др.) и превентивность (носящий предупредительный характер), для того, чтобы люди знали, что за совершение каких-либо преступлений наступает ответственность.
В основе уголовного права лежат следующие принципы, которые обязательно должны соблюдаться: законность, равенство перед законом, вина (объективное обвинение), справедливость, гуманизм.
Преступление существует лишь в том случае, если существует четыре элемента: объект (то благо, на которое покушается человек), субъект (тот, кого могут наказать( с 16 лет; с 14 – ст.205 УК РФ; невменяемых людей к ответственности не привлекаются )) объективная сторона, состоящая из деяние результат, субъективная сторона, состоящая из умысла и неосторожности.
Б) Ответы преподавателя на вопросы студентов.
Пункт лекции № 4:
А) Наказания делятся на два вида: основные (могут быть назначено) и дополнительные (добавляются к другим наказаниям).
К основным видам относятся: — смертная казнь;
— пожизненное лишение свободы;
— лишение свободы на срок;
— ограничение свободы;
— обязательные работы;
— штраф.
К дополнительным относятся штраф, цацки, лишение права заниматься какой-либо деятельности.
Б) Ответы преподавателя на вопросы студентов.
Пункт лекции № 5:
А) Составы, необходимые запомнить:
— против личности (ст. 105 УК РФ – убийство);
— половая неприкосновенность (ст. 131 УК РФ – изнасилование);
— нарушение конституционных прав (ст. 136 УК РФ – дискриминация);
— против собственности (ст. 158 УК РФ – кража);
— преступление против общественного порядка (ст. 222 УК РФ – ношение/хранение оружия);
— против здоровья населения (ст. 228 УК РФ – распространение/употребление наркотических средств);
Б) Ответы преподавателя на вопросы студентов.
#cтрим #Мельниченко #Правоведение #Уголовное право
Лекция профессора Горелика Александра Соломоновича, прочитанная им 2 сентября 2004 года на юридическом факультете Красноярского Государственного Университета.
Лекция посвящена введению в особенную часть уголовного права. А также в ней затронуты вопросы понятия преступления, состава преступления, некоторых оснований криминализации и декриминализации и т.д.
Студентам, аспирантам, всем интересующимся вопросами уголовного права
Мельниченко Р.Г. Электронный учебник «Адвокатура» textbook.melnichenko.net/advocate
Содержание лекции.
1. Генезис адвокатуры.
2. Адвокатура Древней Греции.
3. Адвокатура Древнего Рима.
4. Адвокатура Средних веков.
5. Начало российской адвокатуры.
6. Присяжная адвокатура.
7. Советская адвокатура.