План лекции:

1)Определение понятия «принцип».

2) Классификация принципов. Pacta sunt servanda и Чрезвычайное положение.

Равенство и Сегрегация.

3) Закрепление материала с помощью техники «вопрос –ответ»

II Участники:

Студенты групп ПОвб-181 и ПОвб-182 2 курса направления подготовки по специальности «Педагогическое образование» Волгоградского государственного университета.

Наиболее активные студенты, участвовавшие в процессе обсуждения лекции: Егорцева Юлия, Черницова Карина, Савкина Анастасия.

III Концепты: Пункт тренинга №1: Принципы права.

А) Принципы – это то, что лежит в основании, то на основании чего право существует. Право стоит на антиномиях.

Б) Классификация принципов.

1)Pacta sunt servanda – договоры должны соблюдаться. Например, нельзя убивать людей. Но в определённых условиях закон может быть нарушен.

2)В условиях чрезвычайного положения законы могут быть нарушены. Чрезвычайное положение. (экстремальные ситуации). Например, война. В данном случае можно совершать убийства людей (убийства людей ради защиты страны)

3) Равенство и Сегрегация.

В обществе все поделено по разным признакам: возрастным, статусным, половым, гендерным. Право одновременно всех делит на части и одновременно говорит, что не надо никого делить-это антиномия.

Примером равенства является закон – никому нельзя убивать. В обществе все поделено по разным признакам: возрастным, статусным, половым, гендерным. Право одновременно всех делит на части и одновременно говорит, что не надо никого делить-это антиномия. Например, идти в армию и воевать (мужчине нужно, женщинам нет)

Если система не работает, то мы её разрушаем и создаём новую систему. Например, было крепостное право, но сейчас правила не действуют, потому что произошло чрезвычайное положение и рабства нет

В судебных решениях тоже могут происходить подобные положения, ввиду которых судья может не ссылаться законы.

IV Рефлексия:

Залогом успешного обучения является осознания приемов и средств, с

помощью которых осуществляется учебная деятельность. Занятие проходило в виде лекции. Целью занятия было рассмотреть принципы права. В процессе лекции лектор подробно и доступно для каждого объяснил материал. Данное занятие помогло студентам разобраться не только в основной теме дисциплины, но и повысило их свой словарный запас и кругозор. В занятия была использована техника «вопрос — ответ», для выяснения непонятных моментов и закрепления материала.

Storytel, бесплатная подписка на 1 месяц: storytel.ru/bookperson
ВК «Мастридов», где можно выиграть книгу за репост: vk.com/mustreads
Мастридер: instagram.com/mustreader
Мастриды в Телеграме: tlg.name/mustreads
Маствотч в Телеграме: tlg.name/mustwatch
Поддержать проект на Patreon: patreon.com/mustreader

Дэвид Фостер Уоллес «Бесконечная шутка»: labirint.ru/books/671224/?p=28782
Лев Толстой «Война и мир»: labirint.ru/books/488632/?p=28782
labirint.ru/books/488633/?p=28782
«Анна Каренина»: labirint.ru/books/475818/?p=28782
Марсель Пруст «В поисках утраченного времени»: labirint.ru/books/199745/?p=28782
labirint.ru/books/199746/?p=28782
Карл Уве Кнаусгор «Прощание. Моя борьба (1)»: labirint.ru/books/701488/?p=28782
Кретьена де Труа «Ланселот, или рыцарь телеги»: labirint.ru/books/711243/?p=28782
Данте Алигьери «Божественная комедия»: labirint.ru/books/559854/?p=28782
Генри Джеймс «Европейцы»: labirint.ru/books/411502/?p=28782
Эзра Паунд «Кантос»: labirint.ru/books/622399/?p=28782
Александр Пушкин «Евгений Онегин»: labirint.ru/books/506355/?p=28782
Мигель де Сервантес «Дон Кихот»: labirint.ru/books/715015/?p=28782
«Пираты Карибского моря»
Журнал «Искусство кино»: kinoart.ru
Владимир Сорокин «Норма»: labirint.ru/books/465343/?p=28782
Виктор Пелевин «Т»: labirint.ru/books/582914/?p=28782
«Чапаев и Пустота»: labirint.ru/books/523849/?p=28782
Иван Гончаров «Обломов»: labirint.ru/books/484896/?p=28782
Николай Гоголь «Мёртвые души»: labirint.ru/books/475816/?p=28782
Алексей Сальников «Петровы
в гриппе и вокруг него»: labirint.ru/books/622862/?p=28782
«Опосредованно»: labirint.ru/books/678028/?p=28782
Джеймс Джойс «Улисс»: labirint.ru/books/678635/?p=28782
labirint.ru/books/678636/?p=28782
«1001 фильм»: ozon.ru/context/detail/id/135462846/?partner=bookperson

Обсуждается вопрос о том, должен ли продавец обладать правом собственности на предмет продажи при заключении договора. Следует ли считать, что распоряжение вещью осуществляется в момент заключения договора купли-продажи? Или же распоряжение вещью — это действие, с которым закон связывает переход права собственности на вещь?

Литература:

1. Флейшиц Е.А. Момент перехода права собственности по договору купли-продажи по праву крупнейших капиталистических госудаств и СССР yadi.sk/i/Jsq8TkMj3UCe6i

2. Трепицын И.Н. Переход права собственности на движимые имущества посредством передачи и соглашения yadi.sk/i/NBfd7QoDjSA8E

3. Бевзенко Р.С. Комментарий к Постановлению Пленума ВАС РФ № 54 yadi.sk/i/NmLsVoNRcjn24

00:45 Распоряжение вещью — волеизъявление, в результате которого изменяется собственник вещи (отчуждение) либо устанавливаются ограниченные вещные права (обременение)
01:52 Как соотносятся между собою норма о том, что только собственник может распорядиться вещью, и о том, что предметом купли-продажи может быть имущество, не принадлежащее продавцу на праве собственности?
06:52 Распоряжение по действующему русскому праву — это передача движимой вещи во исполнение договора либо
13:25 подача заявления о регистрации перехода права собственности на недвижимую вещь
16:40 Почему тогда мы считаем, что если продавец заключил куплю-продажу, не будучи собственником, то договор ничтожен?
20:23 «Французская» модель купли-продажи
24:00 «Немецкая» модель купли-продажи
26:10 А что у нас?
30:00 Почему у нас есть «участие в долевом строительстве» вместо купли-продажи будущей недвижимой вещи? Почему у нас — «инвестиционные контракты»?

Мельниченко Р.Г., Административное право: электронный учебник textbook.melnichenko.net/administrative_law/administrative_law
Лекция прочитана в г. Волгограде 2 декабря 2016г.
1. Что такое апокалипсис?
2. Понятие производства в административном праве.
3. Этапы административного производства.
4. В чем же заключается апокалипсис в административном производстве?

Пункт лекции №1: А) Буквально «апокалипсис» с греческого языка переводится как «открытие пелены», т.е. апокалипсис это то, что скрыто, а то, что скрыто, рождает страх, буквально это «конец времен», т.е. мы не знаем, чем все закончится. Пример: мы не знаем, чем закончится зачет – это апокалипсис!

Пункт лекции №2: А)Производство – это конкретный процесс, состоящий из стадий, которые определенным образом завершаются.
Б) Административный процесс зафиксирован в Кодексе об административных правонарушениях. В КоАП имеются главы, которые описывают, как проходит данная процедура.
В) Для административного производства необходимы некоторые условия:
* наличие специальных субъектов (первый из них, на кого накладываются административные взыскания, вторые-кто их накладывает);
* время, т.е. на каждую процедуру (этап ) отводится определенное количество времени;
* место. Примеров может быть очень много: место, то где будет рассматриваться данное дело, такой термин называется – подсудность дел.
Пункт лекции №3: А) Выделяют 6 этапов административного производства (базовые этапы):
1) Возбуждение дисциплинарного дела;
2) Составление протокола об административном правонарушении;
3) Расследование;
4) Рассмотрение;
5) Обжалование;
6) Исполнение.
Б) Иногда некоторые этапы выпадают из данной классификации, кроме таких этапов как: возбуждение дисциплинарного дела и исполнение, но в основном производство по делам об административных правонарушениях охватывает все этапы.
В) 1) Первый этап в административном производстве — это возбуждение дисциплинарного дела. Данная стадия начинается мгновенно. В административном праве нужен повод для возбуждения производства. Существует несколько поводов:
обнаружение; сообщение.
Существуют определенные регламенты, по которым орган реагирует на правонарушение. В КоАП существует несколько страниц, в которых описывается, кто может возбуждать дело.
Есть 2 варианта, когда из первого этапа дело переходит в самый последний этап, в исполнение: предупреждение и штраф. Это происходит тогда, когда субъект понимает свою вину и соглашается с наказанием.
2) Второй этап это составление протокола. Существует содержание протокола:
— субъект; — время; — место; — доказательства. В протоколе указывается основания для возбуждения дела, лицу дается копия данного протокола, которая подписывается. На этом данная стадия завершается.
3) Расследование — необязательный этап ( исключительная стадия), обычно с протокола идет на рассмотрение.
4) Рассмотрение – самый большой этап. Он включает в себя: — подготовка; — само следствие; — постановление о наложении административного взыскания
В КоАП написан список органов, которые имеют право рассматривать ( суды и специальные комиссии).
5) Обжалование. В КоАП надо смотреть определенные процедуры, куда можно обжаловать. Закон всегда дает возможность обжаловать любое административное взыскание.
6) Последний этап – исполнение. Выписывается исполнительный лист, затем взыскивается с лица либо штраф, либо административный арест, в общем, то какое наказание «заслужило» лицо, нарушившее закон.
Пункт лекции №4: Где же здесь апокалипсис? Ответ: из всей этой цепочки (этапы административного производства) может выпадать один субъект – и это человек. Все это можно делать без него. Получается, что в данном процессе юристы не нужны, а значит и люди не нужны, тогда вопрос, зачем мы вообще нужны? Идея такая, что через некоторое время нашу биологическую цивилизацию сменит машинная цивилизация!
Пример: машина, превысившая скорость и камера, сфотографировавшая данное правонарушение.

План лекции:
1. NOMEN
2. Источники
3. Виды эксперта
4. Эксперты в административном процессе
5. Ответственность эксперта

Пункт лекции №1:
а) Эксперт – это лицо(физическое) обладающее специальными познаниями в науке, технике, искусстве или ремесле.
б) Экспертная организация – это организация от имени которой готовится экспертное заключение.

Пункт лекции №2: а) КоАП
б) УПК
в) ГПК
г) ФЗ-73 «О Государственной судебной деятельности в РФ»

Пункт лекции №3:
а) Государственные учреждения.
б) Частные организации. (юридическое лицо)

Пункт лекции №4:
а) Определение.
б) Права.
в) Обязанности.

Пункт лекции №5:
а) Ложное показание.
б) Ложное заключение. (Штраф или Квалифицирующий состав по гос. Закупкам)
в) Завышенная плата. (Эксперт не может выходить за рамки оплаты деятельности)

Пошаговое обучение по дисциплине «Международное право» для студентов юридических факультетов и всех интересующихся международными отношениями.

Дисциплина «Международное право» в социальных сетях:
Фейсбук www.facebook.com/groups/mezhdunarodnoepravo/
Вконтакте vk.com/mezhdunarodnoepravo

Международное морское право
Морские пространства подобны космосу, они и сегодня не в полной мере изучены человечеством. Именно поэтому большая часть этих пространств осталось вне юрисдикции государств, а значит, попали под юрисдикцию международного права. Но отличие космоса от открытого моря в том, что последнее довольно активно используется, а значит, на этих территориях возникает тугой узел международных отношений, регулируемых международным морским правом, которому и посвящена эта лекция.
Понятие международного морского права
Международное морское право – это совокупность норм, регулирующих порядок использования морских пространств. Все государства имеют право вступать в международные морские отношения, однако, среди них выделяются государства, которые обозначаются как «прибрежные государства» — это государства, имеющие морскую границу и, соответственно, дополнительные права и обязанности по отношению к международному морскому праву.
Правовое регулирование международных морских отношений осуществляется при помощи разграничения морских пространств на виды и придание каждому виду морского пространства своего международно-правового статуса.
Источники международного морского права.
В международном морском праве представлен весь спектр источников. Морские обычаи регулируют широкий круг морских отношений от правил международной морской вежливости, до обычаев, регулирующих экономические аспекты перевозок грузов морским транспортом.
На сегодняшний день, международное морское право является единственной отраслью международного права, в котором существует кодифицированный источник, это Конвенция ООН по морскому праву 1982 года — сегодня основной конвенциональный источник международного морского права. По отдельным частям морских пространств существуют отдельные виды международных договоров. Например, судоходство в Черноморских проливах регулируется Конвенцией Монтрё. Так как часть территории морских пространств находится под юрисдикцией конкретных государств, то на эти территории распространяется действие и национального законодательства, например, законы о континентальном шельфе.
Состав и правовой режим морских вод.
Все морские пространства по правому статусу делятся на: внутренние морские воды, территориальные воды, воды со смешанным режимом и международные воды.
К внутренним морским водам относятся: воды портов, заливов, воды внутри изреза берега. Юридический статус внутренних морских вод – полная юрисдикция прибрежного государства (уголовная, административная, гражданская). Исключение – военные корабли других государств, находящиеся во внутренних водах с согласия прибрежного государства.
Территориальные воды — это полоска воды, шириной до 12 морских миль, отсчитывающихся от внешней границы внутренних морских вод. Эта территория так же находится под юрисдикцией прибрежного государства, однако, с одним ограничением — институтом мирного прохода. Согласно этому морскому правилу, корабль любого государства может беспрепятственно, мирно и непрерывно пройти по территориальным водам без согласия властей прибрежного государства. Применительно к территориальным водам действует и институт преследования по горячим следам. Если в территориальных водах будет начата погоня за кораблём-нарушителем, то она может продлиться и за пределами территориальных вод государства.
Воды со смешанным режимом «смешивают» две юрисдикции, юрисдикцию прибрежного государства и международную. То есть в этих водах одновременно действуют и нормы национального и международного права. К данным водам относят исключительную экономическую зону – 200 морских миль от границы территориальных вод и континентальный шельф (морское дно и недра).
Международные воды — это морские пространства находящиеся под юрисдикцией международного права к которым относятся: открытое море – поверхность и толща воды и район – морское дно.
В открытом море действуют принципы: свобода судоходства (каждое государство может использовать открытое море для морских перевозок), свобода экономического использования (каждое государство может добывать биоресурсы в открытом море). На палубе судна в открытом море действует юрисдикция государства, в котором судно зарегистрировано (флаг корабля). Никакое государство не может национализировать (присвоить) район (морское дно), однако любой может использовать район для научных исследований.

#cтрим #Мельниченко #Международное право #международное морское право

Мельниченко Р.Г., Международное право: электронный учебник textbook.melnichenko.net/international-law
Лекция прочитана в г. Волгограде 11 декабря 2015г.
План лекции.
1. Введение в международное воздушное право: понятие, цели, принципы.
2. Источники международного воздушного права: Конвенции, обычаи, кодексы.
3. Национальная воздушная территория: регулярные, чартер, каботаж.
4. Семь свобод воздуха.
5. Правовой статус воздушного судна.
6. Международная воздушная территория.
7. Международная организация гражданской авиации.
Введение в международное воздушное право.
Международное воздушное право – совокупность норм, регулирующих использование международного и национального воздушного пространства. Цели: развитие авиационных сообщений и обеспечение безопасности полётов. Принципы: суверенитет государства над своим воздушным пространством, свобода для перелётов в международном воздушном пространстве, обеспечение международных воздушных перевозок.

Источники международного воздушного права.
Конвенции универсальные, локальные. Универсальные конвенции — Конвенция о международной гражданской авиации (Чикаго 1944), Конвенция ООН по морскому праву 1982г. Обычаи и национальное законодательство – Воздушный кодекс РФ 1997г.

Конвенции универсальные, локальные.
Универсальные конвенции — Конвенция о международной гражданской авиации (Чикаго 1944), Конвенция ООН по морскому праву 1982г.
Обычаи и национальное законодательство – Воздушный кодекс РФ 1997г.

Национальная воздушная территория.
Виды перелётов в национальной воздушной территории: регулярные, чартер, каботаж.

Семь свобод воздуха.
1. Транзитный перелёт. 2. Перелёт с технической посадкой. 3. Взятие пассажиров и грузов из страны регистрации воздушного судна. 4. Привоз пассажиров и грузов в страну регистрации воздушного судна.

Правовой статус воздушного судна.
Каждое воздушное судно должно иметь: удостоверение о занесении в регистр, удостоверение о его годности к полетам, надлежащие свидетельства на каждого члена экипажа, бортовой журнал, разрешение на бортовую радиостанцию, список пассажиров, манифест и подробные декларации о грузе.

Каждое воздушное судно должно иметь: удостоверение о занесении в регистр, удостоверение о его годности к полетам, надлежащие свидетельства на каждого члена экипажа, бортовой журнал, разрешение на бортовую радиостанцию, список пассажиров, манифест и подробные декларации о грузе.

Международная воздушная территория.
Пространство над открытым морем, Арктикой и Антарктикой. Воздушное судно, находящееся в международной воздушной территории, обладает признаком экстерриториальности.

Международная организация гражданской авиации.
ИКАО Международная организация гражданской авиации. International Civil Aviation Organization (ICAO)

Мельниченко Р.Г. Электронный учебник «Адвокатура» textbook.melnichenko.net/advocate
Содержание лекции:
Предпосылки возникновения института адвокатуры — родственная адвокатура.
Оказание профессиональной юридической помощи в Древней Греции: логографы, синегоры.
Появление и функционирование адвокатуры в Древнем Риме: cavere (составлять новые иски и сделки), agere (вести дело в суде), respondere (давать ответы).
Возникновение адвокатуры в России в Средние века. Вклад Ивана IV в упорядочение деятельности пособников в Московском государстве.
Расцвет адвокатской деятельности в результате либеральных реформ царской России 1864 года.

Мельниченко Р.Г., Международное право: электронный учебник textbook.melnichenko.net/international-law

Мельниченко Р.Г., Международное право. [Текст]: учеб. пособие / Р. Г. Мельниченко – Москва: Изд-во Солон-пресс, 2020. – 112 с. www.solon-press.ru/katalog/biblioteka-studenta/mezhdunarodnoe-pravo.-uchebnoe-posobie
youtu.be/QcIzXGo_DoY

1. Понятие субъектов международного права.
2. Признаки государства.
3. Проблемы правосубъектности государств.
4. Государство подобные образования.
5. Нации, борющиеся за самоопределение.
6. Международные организации.
7. Индивид.

Лекция по трудовому праву.
1. Виды и органы надзора и контроля 2:30
2. Федеральная инспекция труда: полномочия и порядок инспектирования 23:00
3. Федеральные государственные надзоры 46:23

Дисциплина «Трудовое право» в социальных сетях:
ВКонтакте vk.com/yuridicheskayaritorika
Фейсбуке www.facebook.com/groups/683457449182460/
Видео канал Василия Шавина на Ютуб www.youtube.com/user/Vaseknn