Мой блог с видео-уроками: www.patreon.com/aynapaisleyart
.
Это запись вебинара, который я проводила в рамках конференции «Как заработать художнику» (организатор Ольга Вольна). Наряду со мной в конференции участвовали другие художники. Записи со всех вебинаров можно приобрести непосредственно у Ольги vk.com/app5728966_-108245956#82118.
А мне позволили выложить на канал лишь мою часть выступления :)
______

Вот о чем мы поговорим:

1.Творческая часть вебинара:
-Почему смешанные техники должен попробовать каждый художник?
-Важно ли уметь рисовать (писать) в разных жанрах?
-Как понять, какую технику, материал предпочесть в работе?
-Как обрести собственный стиль?
-Как грамотно спланировать работу над картиной?
-Работа с натуры или по фото?
-Важно ли иметь худ. образование, чтобы быть художником?

2. Коммерческая часть:
-Что важно знать современному художнику, мечтающему заработать на собственном творчестве?
-Как и где продавать свои работы?
-Как эффективно использовать соц.сети, чтобы повышать продажи?
-Ценообразование — как оценить свой труд?
-Как работать с заказчиками?
-Как не потерять собственный голос в попытках угодить покупателям?
__________

Пожалуйста, сделайте скидку на качество видео, вещание происходило он-лайн на веб-камеру в вечернее время суток. Также это мое первое подобное выступление. Я немного волнуюсь, могу повторяться, оговариваться, делать глупые стилистические и не только ошибки, э-кать, а-кать, ме-кать и т.д.
Если вас все это раздражает, НЕ смотрите это видео :)

Обычно считается, что искусство и науки — разные миры, и населяют их совсем разные люди: и когнитивные стили у них отличаются кардинально, и мозговые процессы у них идут по-другому. Это не так. Творчество — это то, для чего мозг и создан, именно это он умеет делать. Мозг — не компьютер, как это было принято описывать еще в ХХ веке. Скорее, это муравейник, исполняющий джазовую композицию…

Лектор: Татьяна Владимировна Черниговская (г. С.-Петербург) – известный российский биолог, лингвист, семиотик и психолог. Активный популяризатор науки в печатных и электронных СМИ, участник и ведущая научно-популярных телепередач и фильмов. Доктор филологических наук, доктор биологических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, заведующая лабораторией когнитивных исследований. Заслуженный деятель Высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ. Член Совета по науке и образованию при Президенте РФ. Член межведомственной рабочей группы «Приоритетные и междисциплинарные научные исследования» Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию

Московский институт психоанализа — это первое учебное заведение в Москве, объединяющее в себе возможность изучения психологии, техник психологического консультирования и психоанализа. Бакалавриат, магистратура, аспирантура, курсы, тренинги, семинары, вебинары, лекции и многоe другое. Подробнее: inpsycho.ru/

Программы ведут одни из лучших преподавателей России.

Наш канал на YouTube
www.youtube.com/channel/UCBykqDFaVt0xkpWsAnRELAw

Ролик подготовлен в партнерстве с порталом krasnov.tv/

Математик Алексей Савватеев о теореме Пуанкаре – Перельмана, Леонарде Эйлере и топологии

Читать расшифровку по ссылке: postnauka.ru/video/154834

Блог Алексея Савватеева: youtube.com/маткульт-привет

Алексей Савватеев (https://postnauka.ru/author/savvateev) — доктор физико-математических наук Университета Дмитрия Пожарского

Гипотеза Пуанкаре, а ныне теорема Пуанкаре – Перельмана это фундаментальное наблюдение в топологии. С точки зрения человека она описывает мир, в котором мы живем. Но, что мы знаем о нашем мире? Во-первых, он трехмерный, значит из любой фиксированной точки мы можем провести три оси, которые будут перпендикулярны друг другу попарно, а четвертую ось уже невозможно провести. Четвертая ось уходит в новые измерения, поэтому она не видна. Во-вторых, в районе любой точки, в которой ты находишься, мир устроен одинаково, и обзор с каждой точки похож на обзор с другой. Локально он устроен как внутренность футбольного мяча. Если говорить научным языком, то наш мир является гладким трехмерным многообразием

5 математических проблем: postnauka.ru/lists/95420
Тополоия как геометрия XX века: postnauka.ru/faq/14255

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/donate/

Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

В озере находят труп сотрудницы детского сада Екатерины Евдокимовой. Дело об убийстве женщины оказывается сложнее, чем кажется на первый взгляд: улики — красные розы и непонятный знак на теле жертвы — указывают на то, что это была не просто расправа, а запланированный ритуал.

Все серии — www.youtube.com/playlist?list=PLSgy-gJ-dkS-Woej41X54EyVFqorMmEUs

www.ntv.ru/video/click1977700/?catid=4

После прошедших полностью сфальсифицированных президентских выборов, народ Беларуси всю неделю выходил на мирные протесты. Им отключали связь, против них применяли силу, но они не сдаются и пытаются отстоять право жить в свободной от диктаторского режима стране. Сегодня состоится самый массовый марш в истории Беларуси.

Мы продолжаем следить за развитием событий. Смотрите прямую трансляцию с общенационального Марша Свободы в Беларуси.

Ведущие:
Елизавета Любавина, корреспондент «Навальный LIVE» twitter.com/eli_liubavina
Дмитрий Навоша, сооснователь и владелец сайта sports.ru, twitter.com/navosha
Владимир Милов, политик, экономист twitter.com/v_milov
Канал Владимира Милова: youtube.com/c/ВладимирМиловУруру
Сайт Владимира Милова: milov.org
Инстаграм Владимира Милова: www.instagram.com/milov_ru

Станьте нашим спонсором: youtube.com/channel/UCgxTPTFbIbCWfTR9I2-5SeQ/join
Донаты в прямом эфире (с вашим текстом!): donate.stream/navlive

Продюсер «Навальный LIVE» — Любовь Соболь twitter.com/sobollubov

Подписывайтесь на «Навальный LIVE» в соцсетях:
Твиттер: twitter.com/navalnylive
Инстаграм: www.instagram.com/navalny.live
ВК: vk.com/navalny_live
Фейсбук: www.facebook.com/navalnylive
Телеграм: t.me/navalny_live

Автор проекта «Однажды...» Сергей Майоров продолжил откровенный разговор с Никитой Панфиловым. Звезда сериала «Пёс» рассказал о славе, своем отношении к звездной болезни, преодолении трудностей. Никита Панфилов вспомнил и о первом успехе, когда ему было всего 4 года, тяжелых подростковых временах и поделился своими планами на будущее.

В выпуске сказочник Алексей Иващенко рассказал о готовящейся мировой премьере в театре Геликон-опера — первой в мире оперной постановки «Золушки». Кроме того, музыкант вспомнил о своих первых постановках как в роли актера, так и в роли продюсера и режиссера. А его дочь, успешная актриса Мария Иващенко, поделилась мыслями о роли отца в своей жизни.

А потомки знаменитой первой «Золушки» Янины Жеймо поделились уникальными кадрами со съемок фильма. Ее дочь и внучка, которых также назвали Янинами, рассказали о тяжелой судьбе знаменитой актрисы.

Все выпуски программы «Однажды» — в одном плейлисте: www.youtube.com/playlist?list=PLSgy-gJ-dkS89SxQt0qVlOM31tz3QJhDb

www.ntv.ru/video/click1825563/?catid=4

В галерее современного искусства убит ее владелец и украдена картина. Правда, пропажа особой ценности не представляет — это портрет кисти никому не известного художника. Никто сначала не догадывается, что на месте преступления был свидетель, которому известно, и кто убил галериста, и зачем похитили картину. Но кто найдет его раньше — Макс или убийца?

Все серии в одном плейлисте:
www.youtube.com/playlist?list=PLSgy-gJ-dkS-pbIUDQeF1NAYTA-lWUKsv

www.ntv.ru/video/click1809886/?catid=4

В лекции ярко представлена проблема источников и форм права. Поставив цель проанализировать природу источников и природу форм права, а также их взаимосвязь, профессор Мордовцев выделяет два основных подхода к пониманию источников права:
1) источник понимается, как исток, как факторы, которые определяют содержание права, которое в свою очередь, понимается в качестве явления антропологического и исторического. Анализируя этот подход, профессор касается крупнейших философских систем и их влияния на развитие права, рассматривает конкретные виды источников права, понимаемых широко (материальные и идеальные источники, традиции, обычаи, обряды);
2) источник права, как форма права, как материальная оболочка, в которой живут юридические нормы и правовые принципы (правовой обычай, юридический прецедент, нормативный правовой акт, юридическая доктрина, религиозные источники).
Видеолекция будет интересна не только студентам, но и аспирантам, докторантам и преподавателям Теории государства и права, а также отраслевых юридических наук. Представлено авторское видение вопроса.
Подписывайтесь на канал и узнавайте о новых видеолекциях, докладах и диспутах профессора А.Ю. Мордовцева. Комментарии, острые вопросы и дискуссии категорически приветствуются!

На лекции рассматриваются следующие вопросы:
— Конституционное развитие России.
— Понятие и сущность конституции.
— Основные функции Конституции Российской Федерации.
— Основные свойства Конституции Российской Федерации.
— Конституционные поправки и пересмотр Конституции
Российской Федерации.
— Структура Конституции Российской Федерации.

План лекции:

1)Определение понятия «принцип».

2) Классификация принципов. Pacta sunt servanda и Чрезвычайное положение.

Равенство и Сегрегация.

3) Закрепление материала с помощью техники «вопрос –ответ»

II Участники:

Студенты групп ПОвб-181 и ПОвб-182 2 курса направления подготовки по специальности «Педагогическое образование» Волгоградского государственного университета.

Наиболее активные студенты, участвовавшие в процессе обсуждения лекции: Егорцева Юлия, Черницова Карина, Савкина Анастасия.

III Концепты: Пункт тренинга №1: Принципы права.

А) Принципы – это то, что лежит в основании, то на основании чего право существует. Право стоит на антиномиях.

Б) Классификация принципов.

1)Pacta sunt servanda – договоры должны соблюдаться. Например, нельзя убивать людей. Но в определённых условиях закон может быть нарушен.

2)В условиях чрезвычайного положения законы могут быть нарушены. Чрезвычайное положение. (экстремальные ситуации). Например, война. В данном случае можно совершать убийства людей (убийства людей ради защиты страны)

3) Равенство и Сегрегация.

В обществе все поделено по разным признакам: возрастным, статусным, половым, гендерным. Право одновременно всех делит на части и одновременно говорит, что не надо никого делить-это антиномия.

Примером равенства является закон – никому нельзя убивать. В обществе все поделено по разным признакам: возрастным, статусным, половым, гендерным. Право одновременно всех делит на части и одновременно говорит, что не надо никого делить-это антиномия. Например, идти в армию и воевать (мужчине нужно, женщинам нет)

Если система не работает, то мы её разрушаем и создаём новую систему. Например, было крепостное право, но сейчас правила не действуют, потому что произошло чрезвычайное положение и рабства нет

В судебных решениях тоже могут происходить подобные положения, ввиду которых судья может не ссылаться законы.

IV Рефлексия:

Залогом успешного обучения является осознания приемов и средств, с

помощью которых осуществляется учебная деятельность. Занятие проходило в виде лекции. Целью занятия было рассмотреть принципы права. В процессе лекции лектор подробно и доступно для каждого объяснил материал. Данное занятие помогло студентам разобраться не только в основной теме дисциплины, но и повысило их свой словарный запас и кругозор. В занятия была использована техника «вопрос — ответ», для выяснения непонятных моментов и закрепления материала.