Орёл и Решка. Перезагрузка на родине Святого Партрика, праздника Хеллоуин и эльфов — в Ирландии. Именно здесь, где сапфировые волны Атлантического океана разбиваются о берега изумрудного острова и провели свой незабываемы уик-энд Настя Ивлеева и Антон Птушкин! Их путешествие началось со столицы Ирландии — города-графства Дублин, но им не ограничилось. В этом выпуске мы рассекали время и пространство на той самой машине DeLorean из кинофильма «Назад в будущее». Побывали на грандиозном шоу лучших лошадей и самых изощренных женских шляпок — «Dublin Horse Show». Устроили состязание между пастушьей собакой породы Бордер-колли и Антоном, приготовили самый полезный обед из даров моря и посетили одно из самых загадочных и красивых мест Ирландии — долину Глендалох.
#orelireshka #орелирешка #орелирешкаперезагрузка
Благодарим наших дублинских друзей за помощь:
за прекрасные виды с высоты птичего полета www.nfc.ie/
Орел и Решка. Перезагрузка в мировой столице азарта и городе грехов — в Лас-Вегасе, штат Невада, США! Сюда миллионами съезжаются туристы в надежде сорвать джекпот. Целый уик-энд Лас-Вегас испытывал силу воли Антона Птушкина и Насти Ивлеевой. Сотни казино и баров манили своими огнями. Конечно, нельзя побывать здесь и не сделать ставку, другую на красное… Но мы нашли чем заняться и помимо этого. Например, спасти мир от зомби апокалипсиса!
Любимая народом комедия Георгия Данелии — добрая, смешная и даже грустная история о сантехнике ЖЭКа Афанасия Борщове. Поначалу все было хорошо — Афоня купался в фонтанах, перебивался случайными заработками, радовался своей бестолковой жизни, но постепенно стал осозновать, что среди собутыльников и случайных подруг скудеет его душа. А понять ему это помогла чистая и самоотверженная любовь трогательной девушки Кати, считающей его не совсем еще потерянным человеком. Она заставила его прочувствовать еще не погасшую душу.
Лидер проката 1975 года - 62,2 млн зрителей.
В главных ролях: Леонид Куравлев, Евгения Симонова, Нина Маслова, Евгений Леонов, Борислав Брондуков, Савелий Крамаров, Николай Парфенов, Валентина Талызина, Нина Русланова, Готлиб Ронинсон.
Режиссер: Георгий Данелия.
Автор сценария: Александр Бородянский.
Композитор: Моисей Вайнберг.
Художник-постановщик: Борис Немечек.
Это 50й выпуск Перезагрузки и Орёл и Решка. Перезагрузка. АМЕРИКА в 50м штате США — Гавайи. Настя Ивлеева и Антон Птушкин покажут вам все то, что не успелось 4 года назад, расскажут о главных достопримечательностях Гонолулу. А еще мы пролетим над гавайскими островами в вертолете без дверей, испытаем на себе местный популярный аттракцион тьюбинг, проберемся закрытым военным маршрутом «Лестница в небо» он же тропа Хайку и поплаваем вместе с голодными галапагосскими акулами!
#orelireshka #орелирешка #орелирешкаперезагрузка #гавайи #сша
Тема:
Проектирование урока: требования к личностным, метапредметным и предметным результатам в соответствии с ФГОС НОО
Вы узнаете:
— как спроектировать урок, реализовав основные идеи ФГОС;
— как моделировать полезные учебные ситуации;
— как такие ситуации влияют на качество обучения.
Спикер: Екатерина Белоцерковская, учитель начальных классов, финалист конкурса «Учитель будущего».
Константин Ивлев в гостях у «Еды»: готовим пельмени с лососем в соусе из березового сока и разговариваем о современном поварском образовании в России.
___________________________________________________________
Наш сайт и журнал: eda.ru/journal
___________________________________________________________
Рецепты: eda.ru/recepty
___________________________________________________________
План лекции:
1. Серб и молот
2. Принципы трудового права;
3. Трудовой договор;
4. Время;
5. Оплата труда;
6. Дисциплина труда;
7. Отдельные категории.
II Участники:
Студенты групп ПОвб-181 и ПОвб-182 2 курса направления подготовки по специальности «Педагогическое образование» Волгоградского государственного университета.
Наиболее активные студенты, участвовавшие в процессе обсуждения лекции: Желудкова Валерия, Савкина Анастасия, Дуюнова Анастасия, Сивцова Ангелина, Затеса Юлия.
III Концепты:
Пункт лекции №1:
«Серб и молот»-знак СССР. В трудовом праве символизирует конфликт между двумя классами: работодателей и работников.
Пункт лекции№2:
Принципы трудового права
1.Раб-хозяин –уравнивание сторон при помощи трудового права.
2.Запреты-«табу», трудовое право уравнивает стороны при помощи запретов.
Виды запретов:
А)Принудительный труд- нельзя человека принудительно заставить что-то делать (искл.: армия, наказание)
Б)Дискриминация- никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка.
3.Субъекты трудового права
А)Работник (с 16 лет)
Б)Работодатель (физическое/юридическое лицо)
Пункт лекции№3:
Трудовой договор
1.Заключение (Если работодатель допустил работника до исполнения своих профессиональных обязанностей, с этого момента договор считается заключенным.)
2.Прекращение
Варианты прекращения трудового договора
А)По инициативе работника (2 недели отработки);
Б)По инициативе работодателя
Причины, по которым работодатель может прекратить трудовой договор:
-Ликвидация (юр. лица), смерть работодателя;
-Сокращение (Например: сокращение ставки);
-Аттестация (работодатель может провести аттестацию на параметры допуска работника к определенной профессии )
-Прогул (когда работник без уважительной причины отсутствует на работе 4 часа)
-Аморальный поступок (поведение)
-Опьянение
Пункт лекции №4:
Время
1.Рабочая (40 часов в неделю)
2.Отдых
-перерыв (от 30 минут)
-еженедельный отдых (от 42 часов)
-выходные (1-2 дня в неделю)
-праздничные дни (отмечен в трудовом кодексе)
-отпуск.
Пункт лекции №5
Оплата- то, что человек получает за свой труд.
Пункт лекции №6
Дисциплина- механизм наказания работника.
Пункт лекции №7
Отдельные категории- моральная частота работника.
IV Рефлексия:
Лекционное занятие проводилось в форме диалога с визуализацией от руки на доске. Лектор изначально объяснял материал студентам с помощью примеров из реальной жизни. После обсуждения каждого блока студенты могли активно задавать свои вопросы лектору и коллективно в них разобраться, так же выражали свою точку зрения и обосновывали её. После завершения изучения лекционного материала была проведена практическая часть. Такой формат проведения лекционных занятий помогает лучше усвоить материал и научиться самостоятельно применять полученные знания на практике.
Занятие проходило в форме диалога с аудиторией.
СМОТРИТЕ БОЛЬШЕ ВИДЕО:
Космос ►http://bit.ly/plKosmos
Все видео ►http://bit.ly/plKosmo
Вселенная ►http://bit.ly/plVselennaya
Илон Маск ►http://bit.ly/plElonMask
Солнечная система ►http://bit.ly/plSolar