Уголовное право (стрим-лекция)


28 апреля (вторник) с 11:00 по Мск.
Тема стрима «Уголовное право»
В ходе стрима будут рассмотрены основные темы уголовного права. Будут даны ответы на вопросы участников стрима.
Дисциплина «Правоведение» в социальных сетях:
ВКонтакте vk.com/pravovedenievsem
Фейсбуке www.facebook.com/office.melnichenko/

План лекции:
1. Латинское высказывание;
2. Введение в уголовное право;
3. Преступление;
4. Наказание;
5. Составы.

Пункт лекции № 1:

Lex prospicit, non respicit – Закон смотрит вперед, а не назад.

А) Данное высказывание активно используется в уголовном праве. Идея высказывания заключается в том, что закон обратной силы не имеет – «lex prospicit, non respicit».

Б) Предложения студентов с использованием данного латинского высказывания.

Пункт лекции № 2:

А) Уголовное право отличается от других отраслей тем, что у него всего лишь один источник: Уголовный Кодекс.

В УК можно выявить две задачи уголовного права: охрана прав человека (право на жизнь и др.) и превентивность (носящий предупредительный характер), для того, чтобы люди знали, что за совершение каких-либо преступлений наступает ответственность.

В основе уголовного права лежат следующие принципы, которые обязательно должны соблюдаться: законность, равенство перед законом, вина (объективное обвинение), справедливость, гуманизм.

Б) Ответы преподавателя на вопросы студентов.

Пункт лекции № 3:

А) Преступление – виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Кодексом.

Преступление существует лишь в том случае, если существует четыре элемента: объект (то благо, на которое покушается человек), субъект (тот, кого могут наказать( с 16 лет; с 14 – ст.205 УК РФ; невменяемых людей к ответственности не привлекаются )) объективная сторона, состоящая из деяние результат, субъективная сторона, состоящая из умысла и неосторожности.

Б) Ответы преподавателя на вопросы студентов.

Пункт лекции № 4:

А) Наказания делятся на два вида: основные (могут быть назначено) и дополнительные (добавляются к другим наказаниям).

К основным видам относятся: — смертная казнь;

— пожизненное лишение свободы;

— лишение свободы на срок;

— ограничение свободы;

— обязательные работы;

— штраф.

К дополнительным относятся штраф, цацки, лишение права заниматься какой-либо деятельности.

Б) Ответы преподавателя на вопросы студентов.

Пункт лекции № 5:

А) Составы, необходимые запомнить:

— против личности (ст. 105 УК РФ – убийство);

— половая неприкосновенность (ст. 131 УК РФ – изнасилование);

— нарушение конституционных прав (ст. 136 УК РФ – дискриминация);

— против собственности (ст. 158 УК РФ – кража);

— преступление против общественного порядка (ст. 222 УК РФ – ношение/хранение оружия);

— против здоровья населения (ст. 228 УК РФ – распространение/употребление наркотических средств);

Б) Ответы преподавателя на вопросы студентов.
#cтрим #Мельниченко #Правоведение #Уголовное право

Индивидуальные трудовые споры | Андрей Бережнов


ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ НОРМ О СУДЕБНОМ РАССМОТРЕНИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРУДОВЫХ СПОРОВ ► Смотрите полную видеозапись лекции ► goo.gl/6vVr5u

• Проанализируете новеллы трудового законодательства и судебной практики 2016-2018 гг.

• Рассмотрите особенности стадий процедуры рассмотрения индивидуальных трудовых споров в судах

Андрей Бережнов, к.ю.н., доцент МГУ им. М.В. Ломоносова, рассказывает о практических проблемах, возникающих в связи с неравным положением работника и работодателя в судебном разбирательстве, специальным регулированием индивидуальных трудовых споров о восстановлении на работе и предоставлением особых гарантий беременным женщинам.

Смотрите видео и подписывайтесь на канал LF Академии, чтобы быть в курсе грядущих новелл: bit.ly/2NCt51E

Читайте нас в социальных сетях:
www.facebook.com/academylf
vk.com/lfacademy
www.instagram.com/lf_academy/
twitter.com/academy_lf

Общая история адвокатуры


Мельниченко Р.Г. Электронный учебник «Адвокатура» textbook.melnichenko.net/advocate
Содержание лекции.
1. Генезис адвокатуры.
2. Адвокатура Древней Греции.
3. Адвокатура Древнего Рима.
4. Адвокатура Средних веков.
5. Начало российской адвокатуры.
6. Присяжная адвокатура.
7. Советская адвокатура.

ДОКАЗЫВАНИЕ В СФЕРЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТА. Вторая лекция


ДОКАЗЫВАНИЕ В СФЕРЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТА
Вторая публичная лекция вице-президента Адвокатской палаты Санкт-Петербурга, президента Балтийской коллегии адвоката Юрия Михайловича Новолодского в Институте адвокатуры 11 ноября 2015 2015 года (телеверсия)

Толкование права


План лекции:

1. Понятие толкования.
2. Виды толкования.
3. Способы толкования.
4. Толкование по объёму.

Пункт лекции №1:
Толкование – это деятельность интерпретатора по уяснению и разъяснению содержания норм права.
Термин интерпретатор обозначает человека, который понимает тексты.
Признаки толкования. Их существует два:
1) Уяснение – понимание смысла нормы (герменевтика)
2) Разъяснение – доведение смысла правовой нормы до других (риторика)

Пункт лекции №2:
Есть два основных вида толкования: 1) Официальное; 2) Неофициальное.
Официальное толкование даётся специально уполномоченными представителями государственных органов. Официальное толкование делится на 2 типа: 1) Аутентичное (толкование автора); 2) Делегированное (толкование других государственных служб, например: Конституционный суд). Есть также классификация официального толкования на: 1) Казуальное ad Hoc — «по особому случаю» (для конкретных случаев) 2) Нормативное (для всех случаев).
Неофициальное толкование делится на 3 типа: 1) Профессиональное (в юридическом дискурсе – толкование юриста) 2) Доктринальное (научное разъяснение правовых актов) 3) Обыденное (разъяснение смысла правовой нормы лицами, не имеющими специальных познаний в сфере права).

Пункт лекции №3:
Способы толкования:
— Грамматическое (филологическое) — уяснение смысла нормы права путем анализа ее словесной формулировки / Историческое (психологическое) – это толкование, исходящее из автора текста, то есть мы предполагаем, о чём думал автор, когда писал текст (погружаемся в историю).
— Логическое — это толкование правового акта по его смыслу с использованием законом логики
— Систематическое — выявление смысла и содержания нормы путем ее сравнительного анализа с другими нормами права.

Interpretatio abrŏgans — отменяющее толкование

Пункт лекции №4:
Толкование по объёму понятий:
— Буквальное толкование — толкование норм права состоит в том, что смысл нормы права, который определил правотворческий орган, полностью совпадает со смыслом, который содержит текст нормы права.
— Расширительное толкование — состоит в том, что смысл нормы права, который определил правотворческий орган, объёмнее, шире смысла, который содержит текст норм права.
— Ограничительное толкование — толкование норм права состоит в том, что смысл нормы права, который определил правотворческий орган, уже, менее объёмнее смысла текста нормы права.

Принципы права


План лекции:

1)Определение понятия «принцип».

2) Классификация принципов. Pacta sunt servanda и Чрезвычайное положение.

Равенство и Сегрегация.

3) Закрепление материала с помощью техники «вопрос –ответ»

II Участники:

Студенты групп ПОвб-181 и ПОвб-182 2 курса направления подготовки по специальности «Педагогическое образование» Волгоградского государственного университета.

Наиболее активные студенты, участвовавшие в процессе обсуждения лекции: Егорцева Юлия, Черницова Карина, Савкина Анастасия.

III Концепты: Пункт тренинга №1: Принципы права.

А) Принципы – это то, что лежит в основании, то на основании чего право существует. Право стоит на антиномиях.

Б) Классификация принципов.

1)Pacta sunt servanda – договоры должны соблюдаться. Например, нельзя убивать людей. Но в определённых условиях закон может быть нарушен.

2)В условиях чрезвычайного положения законы могут быть нарушены. Чрезвычайное положение. (экстремальные ситуации). Например, война. В данном случае можно совершать убийства людей (убийства людей ради защиты страны)

3) Равенство и Сегрегация.

В обществе все поделено по разным признакам: возрастным, статусным, половым, гендерным. Право одновременно всех делит на части и одновременно говорит, что не надо никого делить-это антиномия.

Примером равенства является закон – никому нельзя убивать. В обществе все поделено по разным признакам: возрастным, статусным, половым, гендерным. Право одновременно всех делит на части и одновременно говорит, что не надо никого делить-это антиномия. Например, идти в армию и воевать (мужчине нужно, женщинам нет)

Если система не работает, то мы её разрушаем и создаём новую систему. Например, было крепостное право, но сейчас правила не действуют, потому что произошло чрезвычайное положение и рабства нет

В судебных решениях тоже могут происходить подобные положения, ввиду которых судья может не ссылаться законы.

IV Рефлексия:

Залогом успешного обучения является осознания приемов и средств, с

помощью которых осуществляется учебная деятельность. Занятие проходило в виде лекции. Целью занятия было рассмотреть принципы права. В процессе лекции лектор подробно и доступно для каждого объяснил материал. Данное занятие помогло студентам разобраться не только в основной теме дисциплины, но и повысило их свой словарный запас и кругозор. В занятия была использована техника «вопрос — ответ», для выяснения непонятных моментов и закрепления материала.

Роман Бевзенко, партнер юридической фирмы «Пепеляев Групп»


«Грядущие реформы ГПК: освобождение судей от обязанности готовить судебные акты с мотивировкой».

02.12.2017, IV международный образовательный форум «Молодые юристы России — 2017».

Как избавиться от тревоги. Техники работы со страхами. Причины возникновения беспокойства.


Курс по шизофреногенным паттернам: makhnovskii.ru/shzp
Запись на консультации и курсы: taplink.cc/anton.makhnovskii
======================
Контакты:
➞ Patreon: www.patreon.com/makhnovskii
➞ TikTok: www.tiktok.com/@anton.makhnovskii
➞ Instagram: www.instagram.com/anton.makhnovskii/
➞ Facebook: www.facebook.com/anton.makhnovskii/
➞ VK: vk.com/anton.makhnovskii
➞ YouTube: www.youtube.com/c/АнтонМахновский
======================
Антон Махновский.
➞ Гештальт-терапевт.
➞ Бизнес-тренер.
➞ Коуч ICF.
======================
Больше материалов на makhnovskii.ru/

======================
Всем привет. С вами Антон Махновский. Сегодня мы поговорим про то, как избавиться от тревоги и тревожных мыслей, и чем опасно состояние тревоги. Вы узнаете, в чем заключается как строится работа с тревожными мыслями. В начале мы разберем из-за чего возникает чувство тревоги и к чему приводит тревога. Также вы узнаете, в чем основная причина тревоги. Далее поговорим о том, почему возникает чувство беспокойства и как побороть чувство беспокойства. Я дам вам пошаговую инструкцию, как справиться с чувством тревоги. Также я расскажу вам про техники работы со страхами и как работать с тревожностью. Поэтому если вы ищите, как быстро избавиться от тревоги, то это видео поможет вам разобраться, в чем основная причина тревожности и как избавиться от чувства тревожности. Если видео было для вас полезным, то ставьте лайк, подписывайтесь на канал, чтобы получать новые видео.

Конференция Инициатива-18 "Изменение КПЭА"


Программа:
Вступительная часть Павел Силков 0:57
Дмитрий Талантов 3:00 Временный запрет профессиональной деятельности: между предупреждением и профессиональным расстрелом
Андрей Рагулин 14:30 Кодекс профессиональной этики адвоката как средство борьбы с критикой в адвокатуре
Роман Мельниченко 39:48 Summum jus — summa injuria — о поправке Пилипенко.
Василий Шавин 1:05:30 Подходы к отводам в дисциплинарном производстве
Сергей Наумов 1:13:08 Программное бюджетирование как принцип новой финансовой политики адвокатуры России
Николай Куринович 1:23:50 КПЭА — квазиправовой документ, как инструмент давления на неугодных адвокатов.
Сергей Деханов 1:34:18
Игорь Яртых 1:59:55